Nauka w służbie praktyki. IV KONGRES WF Z AWF już 

5 LISTOPADA! 

Nauczyciele wychowania fizycznego to kluczowi liderzy zmiany. To na Państwa barkach spoczywa codzienna praca z dziećmi, dlatego program tegorocznego Kongresu zaprojektowaliśmy tak, aby rzetelne badania naukowe stanowiły bezpośrednie wsparcie dla Państwa praktyki pedagogicznej.

W programie wydarzenia przewidzieliśmy m.in.:

1. Prelekcje naukowe ekspertów :
   • Wykłady i panele inauguracyjne: Prezentacja wyników badań nad sprawnością dzieci i młodzieży oraz wdrażaniem idei Alfabetu Ruchowego w polskim systemie oświaty.
   • Edukacja w erze cyfrowej („Między ekranem a boiskiem”): Ekspercka analiza wpływu mediów cyfrowych i czasu ekranowego na zdrowie uczniów oraz praktyczne rekomendacje z zakresu higieny cyfrowej i budowania równowagi ruchowej.
   • Nowoczesne metody treningowe w szkole: Przegląd badań naukowych i dowodów na efektywność zdrowotną treningu interwałowego (HIIT) w warunkach szkolnych.
2. Specjalistyczne warsztaty praktyczne:
   • Profilaktyka i diagnoza wad postawy: Nauka przesiewowej oceny postawy ciała dziecka (w widoku z przodu, z boku i z tyłu) przy użyciu autorskiego, ustandaryzowanego protokołu badania.
   • Ocena podstawowych wzorców ruchowych: Praktyczny trening diagnozowania kontroli posturalnej i wzorców (np. test zgięcia odcinka lędźwiowego, przysiad obunóż) oraz zestaw ćwiczeń korygujących najczęstsze kompensacje.
   • HIIT w praktyce lekcyjnej: Gotowe scenariusze i metody wdrażania atrakcyjnych treningów interwałowych dostosowanych do realiów szkolnych grup.
3. Merytoryczny dyskurs pedagogiczny:
   • Rewolucja w ocenianiu („Oceniać czy nie oceniać?”): Panel dyskusyjny nad przejściem od tradycyjnej oceny podsumowującej do oceniania wspierającego rozwój (ocena formatywna, jasne kryteria i konstruktywna informacja zwrotna).
   • Wyzwania inkluzji i neuroróżnorodność: Praktyczne warsztaty z modyfikacji gier i zabaw ruchowych pod potrzeby dzieci z ASD, ADHD czy innymi trudnościami neurorozwojowymi – poparte wynikami badań fokusowych.
   • Głos ucznia w praktyce (Kwestionariusz PIQ-PE): Nauka badania i analizy poczucia włączenia uczniów w lekcję WF-u za pomocą narzędzi ewaluacyjnych.
   • Motywacja i praca z uczniami unikającymi zajęć („Dzieci, których nie można zgubić”): Strategie budowania zaangażowania i przełamywania barier u uczniów wycofanych lub z niską sprawnością.

Udział w wydarzeniu jest w 100% BEZPŁATNY

Ze względu na warsztatowy i kameralny charakter wybranych sesji, liczba miejsc jest ograniczona, a o przyznaniu udziału decyduje kolejność zgłoszeń.

• Dla kogo: Nauczyciele wychowania fizycznego, nauczania wczesnoszkolnego, dyrektorzy szkół, trenera oraz specjaliści kultury fizycznej.

• Gdzie i kiedy: 5 lisopada 2026, AWF Warszawa u. Marymoncka 34. Wszelkie szczegóły dotyczące lokalizacji, harmonogramu oraz formularz rejestracyjny znajdują się  na stronie KONGRESU w zakładce Program i Rejestracja.

Niech IV Kongres WF z AWF stanie się przestrzenią wymiany doświadczeń, budowania naukowo-praktycznego zaplecza oraz wspólnego kształtowania zdrowej przyszłości młodego pokolenia.

Projekt finansowany przez

Obserwuj nas

Polityka prywatności i plików cookies